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华玮Hua， Wei（2008）。围棋文化与青少年素质教育Weici wunhua yu Cingshaonian sujhih jiaoyu。决策探索Jyuecetansuo，6，42-44。潘台成Pan， Taicheng（2004）。黑白世界，彩色人生Heibai shihjie，caise rensheng。台北Taibei：时报文化出版社Shihbao wunhua chuban she。

二是住房占居民资产比重过高，带来融资购房和房贷还款压力，家庭资产流动性降低。根据招行调查显示，中国家庭自有住房拥有率高达89.7%，远超世界平均60%左右的水平。截至2017年，中国家庭的资产配置当中，房产投资在总资产占比更是高达68.8%。

工联会的调查由其对随机抽选的1197名会员电话访问得出。工联会是香港最大的劳工团体，共有252间工会，属会会员人数超过43万人。该项调查发现，暴力冲击直接打击香港经济及港人就业。41%受访者任职公司生意额出现下跌，当中11%更大幅下跌超过三成；13%受访者任职公司出现裁员、减薪或放无薪假；16%受访者本身更出现开工不足，收入下降，甚至被裁员。

近年围棋在亚洲国家格外兴盛，我国围棋发展亦日趋蓬勃，围棋逐渐融入国人日常生活中，成为国人参与休闲活动之热门选项。近年来在许多企业家不遗余力的推广、职业围棋制度的建立与卡通棋灵王的推波助澜下，目前国内一年大型业余围棋赛会高达近百场，参赛人数动辄500至3000人，坊间围棋教室在数量与规模上亦有相当显著的成长（徐伟庭、陈文长、张禄纯，2009；陈文长、徐伟庭，2008）。围棋之所以蔚为风行，除了饶富趣味的竞技特性外，其内含之高度教育价值实为主要关键（戴耘，2007；戴嘉伸，2006）。坊间围棋教室亦常以围棋具有启迪智慧之功效作为招生诉求（陈文长、徐伟庭，2008；杨启正，2008）。然而，围棋真的具有显著的智慧效益吗？若答案为是，那么围棋所能激发的智慧又有哪些呢？许饶和（2007）认为围棋深富养成正襟危坐与应对礼仪之教育意义，更能培养逻辑思考判断与精确计算之能力，使人得以在实际生活情境中养成凡事先三思而后行之审慎态度，因此在教育上确实有着不容取代的地位；戴嘉伸（2006）指出，围棋是作为培养儿童、青少年思考习惯，进而发展创新能力之教育工具；聂卫平（2007）则认为藉由长期且规律的围棋参与，可培养专注的习惯以及敏锐的观察力；潘台成（2004）更认为围棋犹如在经纬交错的棋盘中模拟人生，故其最大的益处便是在对弈中参悟人生。这些说法或许可回答前述问题-围棋能激发哪些智慧的发展？然而，上述众人所提系根据个人主观看法或长期从事围棋相关工作之心得，而非经由谨慎与客观的方式分析而成，再者，如同魏凌云（2002）所指，围棋所蕴藏的智慧之所以难解，系因范围过于广阔。即便上述众人之观点无误，也仅仅局部厘出围棋的教育功能。鉴此，藉由标准的学术研究流程了解围棋参与所包含之智慧效益，为本研究动机之一。

根据公告，华泰证券拟初始发行不超过7501.37万份GDR，其中每份GDR代表10股公司A股股票。此外，稳定价格操作人可以通过行使超额配售权，要求发行人额外发行不超过750.13万份且不超过实际初始发售规模10%的GDR。发售时间为自2019年6月11日（伦敦时间）至2019年6月14日（伦敦时间）。

怀抱同样的期望，女子中巡在本次赛中特别为国内顶尖的业余及优秀青少年球手开放部分参赛名额，包括中国高尔夫球业余积分排名（女子）前四名，以及全国青少年高尔夫积分排行榜（女子）前四名，旨在发现新的高球种子选手，增强国内球手竞技水平，促进中国女子高尔夫运动的发展。